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校長羅士喜深入院部講課評課現場慰問並指導工作
2019-07-26     (浏覽次數:)


724日,正值我校暑期迎評促建專項活動如火如荼開展之際,校長羅士喜在教學質量監控與評估辦主任楊寶進等相關人員陪同下分赴英才、龍子湖兩校區,深入體育教學部、外國語學院、農林經濟管理學院和動物科技學院教師集中講課評課現場,對冒著高溫酷暑加班“磨課”的全體教師進行慰問,參加並指導正在進行的聽課評課活動。

羅士喜代表學校向積極參與暑期迎評促建專項活動的全體教師表示親切慰問,對大家精益求精、嚴謹細致的工作態度和吃苦耐勞的敬業精神表示敬意,同時對大家克服困難積極投入暑期評建工作,爲學校辦學質量提升、教育事業發展作出的貢獻表示感謝。羅士喜表示,廣大教師犧牲休息時間開展暑期專項活動,就是要以迎接評估爲抓手,進一步規範我校教學工作,提高學校教育質量,更好地落實立德樹人的根本任務。課堂教學是人才培養的重要環節,課堂教學水平反映了教師對立德樹人要求的貫徹能力和對人才培養方案的理解水平。合格評估和培養應用型人才的需要對教師授課水平提出了更高要求。我們的教師必須要從實現人才培養目標的全局出發,深刻認識自身所講授課程在其中的貢獻和作用,圍繞如何上好每一節課多思善行,注重課程設計,發揮好各門課程在人才培養方案矩陣中的應有作用。要踐行“課程思政”育人理念,在講授知識中強調價值引領,在培養專業能力中貼切、自然、有機地融入思想政治教育,達到立德樹人、潤物無聲的效果。

就迎評促建專項活動,羅士喜提出三點意見。一是要持續以教育新思想新理念新要求爲指導,堅持以本爲本、推進四個回歸。要充分認識合格評估的重要意義和精神內涵,自覺把思想和行動統一到本科教育和人才培養上來,時刻不忘爲黨育人、爲國育才的初心。二是要以迎評爲契機推動課堂教學革命。課堂教學是人才培養的“主陣地”,是合格評估的“主戰場”。要堅持“以學生爲中心,促進學生全面發展”的核心教育理念,激發學生學習興趣,推動課堂教學改革,實現全校教師教學水平的整體提升。三是希望大家按照“四有”“四個引路人”“四個相統一”的要求激勵自己錘煉師德師風、提升教書育人能力,以追求卓越的精神在互學互幫互鑒中共同提高。

羅士喜每到一個院部,都悉心了解迎評促建及相關工作的進展情況,仔細聽取教師們的課堂教學演示,並針對不同課程的特點,與同行專家一起對具體課程開展了點評指導。廣大教師對學校領導帶來的問候和關懷深受鼓舞,紛紛表示要充分利用有限時間,紮紮實實推進活動開展,保質保量完成暑期任務。

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