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校黨委書記穆瑞傑參加省政協十二屆三次會議並接受媒體采訪
2020-01-11     (浏覽次數:)

  1月10日,省政協委員、校黨委書記穆瑞傑參加省政協十二屆三次會議時接受大河網采訪(相關鏈接:https://news.dahe.cn/2020/01-10/577852.html),表示要做好農村人才的培養,用“真金白銀”留住返鄉創業大學生。對于鄉村振興人才培養設置專項投入,實施薪酬激勵保障政策,切實提高涉農高校畢業生薪酬待遇,落實畢業生就業補助津貼、安家補助等相關政策。對返鄉創業大學生,在土地使用、金融信貸及農業補貼等方面要有相關優惠政策,爲吸引人才、留住人才提供保障政策。加大對畢業生去基層就業的後續支持力度,健全鄉村振興人才培養保障體系,樹立學生在基層就業的榮譽感。河南省人民政府網(相關鏈接:https://www.henan.gov.cn/2020/01-11/1245229.html)等媒體進行了轉載,現將全文轉發如下:

  “全省上下共同努力,生産總值突破7%,達到三個同步三個增長的目標。政府工作報告總結了7個方面的成績,很全面,聽了讓人振奮。”1月10日,河南省政協委員、河南牧業經濟學院黨委書記穆瑞傑接受了大河網記者采訪,除了談到對政府工作報告的感受,還提到了此次帶來的提案建議。

  “對返鄉創業大學生,在土地使用、金融信貸及農業補貼等方面要有相關優惠政策,爲吸引人才、留住人才提供保障政策。”作爲一所涉農高校的黨委書記,穆瑞傑最關心的還是農業經濟發展和農村人才的培養。

  “我省是農業大省,涉農高校肩負著三農人才培養的曆史重任。但與綜合院校、師範院校甚至高職院校相比,涉農高校缺乏相應的涉農政策資金支持,發展面臨著諸多困難。以我校爲例,財政撥款遠低于省內高職院校生均1.2萬元的撥款標准,和省屬本科院校1.4萬元的生均撥款標准差距更遠,再加上11.6億元的基礎建設債務,造成了學校建設和發展困難重重。”

  除此之外,穆瑞傑認爲人才供需不平衡也成爲突出問題,“從近年畢業生就業去向來看,涉農高校畢業生每年在涉農領域就業平均比例爲32.6%,在農村基層就業的比例爲5.9%,非基層就業問題突出:畢業生就業傾向黨政機關、非農林企業,就業地域趨向大城市,從事工作多與‘農’關聯性不強,離農悖農傾向明顯,真正願意紮根基層的畢業生較少。”

  穆瑞傑說,在人才培養過程中,農林高等教育的課程設置和教學體系方面存在“重理論輕實踐”等問題,導致涉農高校培養畢業生多爲理論性人才,高校培養學生就業能力與鄉村基層實際需求錯位的結構性矛盾存在。

  就這些問題,穆瑞傑也提出建議:

  加大對涉農高校的支持力度

  加大對涉農高校的基礎設施投入,改善涉農高校的辦學條件,強化涉農特色項目資金支持,增列涉農高校專項發展資金,提高涉農高校農科專業生均撥款,從政策上、資金上爲涉農高校發展提供保障,幫助涉農高校解決各種困難和問題。

  培育學生“愛農知農爲農”素養

  一是要明確人才培養理念。在遵從人才成長規律、高等教育規律前提下,將“工匠精神”、以人爲本、市場向導融入應用型高校人才培養理念當中,培養多層次人才。

  二是完善課程體系和教學內容。以學生爲中心,建立不同學科交叉的課程體系,激發學生了解農業和對農業的興趣。同時,培養學生的創新精神、綜合能力。

  三是實行多樣化教學組織形式。通過“專業模塊+實踐模塊”課程體系,使農林高等教育和農業農村發展緊密相連,充分利用實習基地。

  四是建立科學的人才評價體系。構建企業、地方、教師及學生多元評價主體,體現人才培養過程的多元化,打造有理論、有實踐、有創新的鄉村振興人才。

  構建“校、企、政”三方合作融通平台

  鄉村振興背景下構建校企、校政合作平台,高校爲社會供給專門人才;企業爲高校課程設計、實訓設計、畢業設計提供支持。高校在人才培養方面要突破現有師資聘任制度規制,探索、激活企業高素質人員參與培養鄉村振興人才機制的活力,政府牽頭參與宏觀管理,調解校企利益沖突,爲校企合作提供服務保障。通過“校中廠”“廠中校”,實現專業理論與實踐的高度統一、教師學生實踐水平及服務三農素質雙提升。

  建立健全涉農人才激勵機制

  一是對于鄉村振興人才培養設置專項投入,實施薪酬激勵保障政策,切實提高涉農高校畢業生薪酬待遇,落實畢業生就業補助津貼、安家補助等相關政策。

  二是對返鄉創業大學生,在土地使用、金融信貸及農業補貼等方面要有相關優惠政策,爲吸引人才、留住人才提供保障政策。

  三是加大對畢業生去基層就業的後續支持力度,健全鄉村振興人才培養保障體系,樹立學生在基層就業的榮譽感。


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